Как меняется студент в XXI веке. Взгляд из Ставропольского филиала Президентской академии

День студента в России – праздник с двойным днем рождения. Исторический, от 1755 года, императорский указ и открытие Московского университета. И «народный», послереволюционный, когда праздник прижился в календаре как Татьянин день, день веселья и надежд. Но кто тот, кого мы поздравляем сегодня в стенах вузов? Образ «студента» за последние десятилетия совершил головокружительную эволюцию. Давайте отложим в сторону стереотипы про сессию, общагу и КВН и посмотрим, кто стоит за этим понятием сейчас. Студент советской и ранней постсоветской формации – это, в первую очередь, молодой человек, получающий образование. Его траектория была относительно прямой: школа – вуз – распределение на работу. Учеба была главной и почти единственной социальной ролью. Сегодняшний студент – «мультизадачный создатель». Учеба – лишь один из его проектов. Параллельно он работает, строит личный бренд и учится выборочно, сочетая академические знания с навыками из открытых онлайн-курсов. Ольга Пименова, заведующий по воспитательной и внеучебной работе Ставропольского филиала Президентской академии отмечает: «Мы давно перестали видеть в студенте лишь пассивного слушателя лекций. Наша задача – создать экосистему, где академические знания моментально находят практическое применение. Для этого мы трансформируем внеучебную деятельность». Раньше главным вызовом было «поступить в столичный вуз». Сейчас география условна. Но парадокс в том, что ценность офлайна, места силы, только возросла. Вуз теперь – это хаб, коворкинг и социальный лифт одновременно. В Ставропольском филиале Президентской академии это понимают, создавая среду для коллаборации. «Мы сознательно развиваем филиал как точку притяжения для активной и мыслящей молодежи всего региона», – добавляет Ольга Пименова. Запрос «хочу быть юристом/экономистом/врачом» уступает место более сложным формулировкам: «хочу решать проблемы экологии», «хочу создавать цифровые сервисы для инклюзивной среды». День студента – прекрасный повод задуматься о будущем, которое уже здесь. Сегодняшний студент Ставропольского филиала Президентской академии и других вузов страны – не объект для наставлений, а полноправный соавтор завтрашнего дня. Ему нужна не опека, а среда для роста, диалог на равных, доверие и право на ошибку. И как показывает практика, там, где вуз становится такой открытой платформой, как Президентская академия в Ставрополе, рождаются самые сильные инициативы.