РГАТУ имени П.А. Соловьева будет готовить учителей физики и математики. — На базе передовой инженерной школы «Технологии двигателестроения» создан центр инженерной физико-математической подготовки педагогов и наставников, — рассказывают в вузе. Главная задача нового центра – помочь решить проблему с дефицитом педагогических кадров физико-математического профиля в городских школах. Сейчас рыбинским школам требуются восемь учителей математики и четыре учителя физики. — В ближайшее время мы планируем организовать профессиональную переподготовку магистрантов и студентов-бакалавров последних курсов, которые проявляют интерес к работе с детьми и хотели бы после вуза трудоустроиться в школы учителями физики и математики. Для них мы разработали программы профессиональной переподготовки, которые помимо специализации включают в себя психолого-педагогические дисциплины. После окончания курсов они получат диплом о профессиональной переподготовке, — рассказывает Дмитрий Шпилев, замдиректора ПИШ «Технологии двигателестроения» по дополнительному образованию и профориентационной деятельности. В центре инженерной подготовки также будут курсы повышения квалификации для учителей физико-математического профиля, которые уже работают в школах. — Это поможет им развиться в профессии, получить новые актуальные знания, а также пройти курсы повышения квалификации с выдачей удостоверения. Университет в данном случае выступает ресурсной базой, которая помогает городской системе образования, — объясняет Елена Попкова, директор центра инженерной физико-математической подготовки педагогов и наставников. Вести занятия на курсах профессиональной переподготовки и повышения квалификации будут преподаватели кафедр физики и математики РГАТУ имени П.А. Соловьева. Первый набор в группы запланирован осенью. Создание центра инженерной подготовки педагогов и наставников поддерживает департамент образования администрации Рыбинска. — Уверены, что нашим учителям курсы профессиональной повышения квалификации помогут актуализировать знания и еще больше заинтересовать учеников изучением физики, математики и информатики. Поскольку Рыбинск – промышленный город, очень важно формировать инженерные компетенции у наших детей, даже если они в дальнейшем не выберут профильное техническое образование, — считает Светлана Смирнова, замдиректора департамента образования. В планах центра инженерной подготовки также проведение мероприятий для школьников в рамках ранней профессиональной ориентации, в которые будут вовлечены студенты, магистранты и аспиранты вуза. - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Ярославская область
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
РГАТУ будет готовить учителей физики и математики
РГАТУ имени П.А. Соловьева будет готовить учителей физики и математики. — На базе передовой инженерной школы «Технологии двигателестроения» создан центр инженерной физико-математической подготовки педагогов и наставников, — рассказывают в вузе. Главная задача нового центра – помочь решить проблему с дефицитом педагогических кадров физико-математического профиля в городских школах. Сейчас рыбинским школам требуются восемь учителей математики и четыре учителя физики. — В ближайшее время мы планируем организовать профессиональную переподготовку магистрантов и студентов-бакалавров последних курсов, которые проявляют интерес к работе с детьми и хотели бы после вуза трудоустроиться в школы учителями физики и математики. Для них мы разработали программы профессиональной переподготовки, которые помимо специализации включают в себя психолого-педагогические дисциплины. После окончания курсов они получат диплом о профессиональной переподготовке, — рассказывает Дмитрий Шпилев, замдиректора ПИШ «Технологии двигателестроения» по дополнительному образованию и профориентационной деятельности. В центре инженерной подготовки также будут курсы повышения квалификации для учителей физико-математического профиля, которые уже работают в школах. — Это поможет им развиться в профессии, получить новые актуальные знания, а также пройти курсы повышения квалификации с выдачей удостоверения. Университет в данном случае выступает ресурсной базой, которая помогает городской системе образования, — объясняет Елена Попкова, директор центра инженерной физико-математической подготовки педагогов и наставников. Вести занятия на курсах профессиональной переподготовки и повышения квалификации будут преподаватели кафедр физики и математики РГАТУ имени П.А. Соловьева. Первый набор в группы запланирован осенью. Создание центра инженерной подготовки педагогов и наставников поддерживает департамент образования администрации Рыбинска. — Уверены, что нашим учителям курсы профессиональной повышения квалификации помогут актуализировать знания и еще больше заинтересовать учеников изучением физики, математики и информатики. Поскольку Рыбинск – промышленный город, очень важно формировать инженерные компетенции у наших детей, даже если они в дальнейшем не выберут профильное техническое образование, — считает Светлана Смирнова, замдиректора департамента образования. В планах центра инженерной подготовки также проведение мероприятий для школьников в рамках ранней профессиональной ориентации, в которые будут вовлечены студенты, магистранты и аспиранты вуза.


