Юных жителей Губкинского научать обращаться с роботами и управлять дронами

В пятой школе Губкинского заработал мобильный технопарк. Там ребят учат обращаться с роботами, управлять дронами, составлять с их помощью карты местности, а также знакомят с виртуальной реальностью и многим другим. Как будущие инженеры осваивают технологии завтрашнего дня? После обеда в пятой школе наступает время внеучебной деятельности и дополнительного образования. Особенно многолюдно в новом технопарке. Любой желающий найдёт занятие по интересам. К примеру, можно обучиться управлять квадрокоптером. Они широко применяются в аэросъёмке и картографии. По щелчку кнопки беспилотник взмывает вверх. Технопарк рассчитан на ребят всех возрастов. За столиком по соседству гуляют робокошки. За пультом – ученики младших классов. Они же собрали для электронных питомцев специальное поле и проложили маршрут. Старшие товарищи осваивают пишуще-рисующий манипулятор с числовым управлением. Разбираться приходиться прямо по ходу. Владислав Савощик – ученик 8 класса школы №5: «Для школьников нашего возраста это очень увлекательно, интересно. Так как не многие могут позволить себе такие технологии, а школа предоставляет их». Самый заметный экспонат технопарка – телевизор с подключёнными к нему очками виртуальной реальности. Не покидая Губкинского, можно погулять по Сан-Франциско и Москве. У такой технологии огромный потенциал в обучении. Рамазан Мехдиев – ученик 9 класса школы №5: «Можно, к примеру, на уроке географии путешествовать по городу, по стране. По каким-нибудь достопримечательностям сходит на уроке истории. В музей. Колизей посетить. Можно в обучении. Физика. В ВР-очках». Педагоги отмечают: посещение технопарка – развлечение, полезное для ума. Теоретические знания здесь можно мгновенно протестировать на аппаратуре. Ведь инженер будущего — это практик с богатым опытом применения цифровых технологий. Альберт Исмагилов – заведующий технопарком школы №5: «Наша задача с маленьких лет вырастить и привить вот эти инженерные качества для человека, чтобы их какие-то качества в будущем в жизни помогли им устроиться в этой жизни». На будущее есть планы расширить технопарк, приобрести новых роботов, ведь технологии не стоят на месте. Задача педагогов – идти в ногу со временем и предоставить для учащихся все возможности для развития и раскрытия творческого потенциала.