В Воронежской области фиксируют рост числа выпускников, получающих высокие баллы на ЕГЭ по естественно-научным дисциплинам. Специалисты связывают эту тенденцию с увеличением интереса школьников к предметам данного направления. Так, за последний год количество одиннадцатиклассников, выбравших профильную математику, увеличилось на 15%. Число участников ЕГЭ по физике выросло на 26%. Экзамен по химии стали сдавать на 10% больше выпускников. Такой же рост отмечен и по биологии. В целом по России количество высокобалльников ЕГЭ по естественно-научным предметам за последние пять лет увеличилось более чем в два раза. Об этом Президенту России Владимиру Путину сообщил Министр просвещения Сергей Кравцов. Развитие естественно-научного образования является одним из приоритетов федеральной Стратегии развития системы образования, подготовка которой завершается по поручению Президента. С этого учебного года, также по поручению Владимира Путина, введено единое содержание образования и нормирована нагрузка на школьников. В Воронежской области представители педагогического сообщества положительно оценивают эти изменения, отмечая, что они помогают ученикам глубже изучать предметы и осознанно выбирать естественно-научные направления для дальнейшего обучения. Министр просвещения Сергей Кравцов также отметил, что Россия вошла в десятку стран по качеству школьного образования. Кроме того, за последние пять лет доля отстающих школьников сократилась на 10% — с 25% до 15%. В Воронежской области ведётся аналогичная работа: реализуются программы поддержки учащихся, которые помогают повышать общий уровень образовательных результатов. - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Воронежская область
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
В Воронежской области выросло число высокобалльников ЕГЭ по естественно-научным предметам В Воронежской области выросло число высокобалльников ЕГЭ по естественно-научным предметам
В Воронежской области фиксируют рост числа выпускников, получающих высокие баллы на ЕГЭ по естественно-научным дисциплинам. Специалисты связывают эту тенденцию с увеличением интереса школьников к предметам данного направления. Так, за последний год количество одиннадцатиклассников, выбравших профильную математику, увеличилось на 15%. Число участников ЕГЭ по физике выросло на 26%. Экзамен по химии стали сдавать на 10% больше выпускников. Такой же рост отмечен и по биологии. В целом по России количество высокобалльников ЕГЭ по естественно-научным предметам за последние пять лет увеличилось более чем в два раза. Об этом Президенту России Владимиру Путину сообщил Министр просвещения Сергей Кравцов. Развитие естественно-научного образования является одним из приоритетов федеральной Стратегии развития системы образования, подготовка которой завершается по поручению Президента. С этого учебного года, также по поручению Владимира Путина, введено единое содержание образования и нормирована нагрузка на школьников. В Воронежской области представители педагогического сообщества положительно оценивают эти изменения, отмечая, что они помогают ученикам глубже изучать предметы и осознанно выбирать естественно-научные направления для дальнейшего обучения. Министр просвещения Сергей Кравцов также отметил, что Россия вошла в десятку стран по качеству школьного образования. Кроме того, за последние пять лет доля отстающих школьников сократилась на 10% — с 25% до 15%. В Воронежской области ведётся аналогичная работа: реализуются программы поддержки учащихся, которые помогают повышать общий уровень образовательных результатов. 


