Преподаватели МГИМО в Воронеже обсудили, как формировать практические навыки у детей

В воронежской школе «Вектор» состоялась образовательная сессия МГИМО. Она проходила с 21 по 25 февраля по магистерской программе «Современная педагогика и образовательный дизайн». «Мы приехали в рамках очной сессии нашей магистратуры. Программа прикладная, много практики для тех, кто хочет менять школьное образование. В очной сессии в Воронеже принимали участие педагоги из Москвы и Грозного. Основная цель — изучение учебного процесса. Такое «полевое» исследование сейчас является ключевой тенденцией образования. Как развивать уроки, чтобы было хорошо и детям, и учителям. Ведь 45 минут должны проходить интересно и полезно», — отметила доцент Межфакультетской кафедры образовательных систем и педагогических технологий МГИМО Марина Пинская. «Вектор» придерживается принципа, что за новаторством в бережном обучении стоит непрерывное профессиональное развитие учителей. «Мы открылись в сентябре прошлого года. Начали с того, что изменили подход к образованию. У нас нет отметок, изучаем предметы по модулям. Делаем ставку на формирование актуальных практических знаний и навыков. Благодаря этому детям не требуются дополнительных занятия с репетиторами. Образовательный процесс — это постоянное развитие», — отмечает директор «Вектора» Ирина Санникова. По ее словам, для того чтобы быть «на волне», необходимо учиться самим. Именно поэтому воронежские учителя участвуют в магистерской программе МГИМО, где изучают современные педагогические технологии. 22 февраля, в рамках данной магистерской программы, состоялся круглый стол. Сотрудники воронежской школы поделились с коллегами из других регионов своим опытом внедрения современных педагогических принципов, поговорили также и о перспективах развития.