В регионе по национальному проекту «Образование» начнёт работу 61 «Точка роста»

Тег audio не поддерживается вашим браузером. В Ульяновской области стартовал марафон открытия центров образования естественно-научной и технологической направленностей. По словам министра просвещения и воспитания региона Натальи Семеновой, до 15 сентября подобные центры распахнут свои двери в 23 муниципалитетах. Благодаря проекту в школах появились обновлённые учебные кабинеты для изучения предметов естественно-научного профиля, помещения для проектной деятельности, оснащённые оборудованием. Всё самое современное для научной, творческой и социальной самореализации ребят. «Также немаловажно и то, что сельские педагоги прошли обучение, научились работать с новым оборудованием и внедрять современные методики в учебный процесс», - отметила Наталья Семенова. На площадках «Точек роста» планируется реализация общеобразовательных программ по предметам «Технология», «Информатика», «ОБЖ» с обновлённым содержанием и материально-технической базой, занятия по IT-технологиям, медиатворчеству, шахматам, проектной деятельности, а также проведение социокультурных мероприятий. Сейчас в области уже заработали 15 подобных площадок. Одна из них открылась на базе новоульяновской школы № 2. В центре были проведены мастер-классы от педагогов по урокам биологии, робототехнике, а также по физике и химии. «На базе нашей школы открыт центр естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста». Для нас это знаковое событие, которое ждали педагоги, дети и их родители. Открытие образовательной площадки позволит проводить уроки в обновлённых кабинетах и на современном оборудовании, что сделает процесс более интересным. Считаю, что центр поможет сформировать у ребят технологические навыки, что очень важно в современном мире», - рассказала директор школы Ольга Зайцева. Ещё один такой же центр на днях открылся в Верхнемазинской школе имени Д.В. Давыдова. Как отметила директор образовательного учреждения Марина Агапова, реализация проекта будет способствовать более эффективной подготовке к государственной итоговой аттестации. «Неоспоримая польза подобных центров заключается в практико-ориентированной направленности. Теперь ребята могут постигать азы химии, физики и биологии не только в теории, но и в современных лабораториях», - добавила Марина Агапова.