В областном центре одиннадцатиклассники написали итоговое сочинение

3 декабря более двух тысяч ульяновских школьников сдали итоговое сочинение, результаты которого являются допуском к будущей государственной итоговой аттестации. «Написание итогового сочинения — это важный этап для допуска к дальнейшим экзаменам, который позволяет выпускникам проявить свою способность мыслить, анализировать и грамотно формулировать собственные взгляды. Это испытание проверяет не только знания по литературе, но и умение рассуждать на вечные темы, что формирует основу для будущей гражданской и профессиональной зрелости. Желаю всем одиннадцатиклассникам сосредоточиться, качественно подготовиться и успешно сдать ЕГЭ»,- сказала начальник управления образования администрации Ульяновска Светлана Куликова. По информации ведомства, комплекты тем сочинений формируются отдельно для каждого часового пояса в режиме конфиденциальности, предложенные темы участники узнают непосредственно перед началом экзамена. Работа оценивается по системе зачёт/незачёт. Пункты проведения экзамена организованы в каждой школе. На работу отводится 3 часа 55 минут, для детей с особенностями развития время увеличено на полтора часа. «В комплект тем итогового сочинения включены следующие тематики: «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека», «Семья, общество, Отечество в жизни человека», «Природа и культура в жизни человека». В рамках заявленной темы учащимся необходимо сформулировать свою позицию, доказать её, подкрепляя аргументами и примерами из литературных произведений. Один из пунктов проведения итогового сочинения расположился в школе № 15», - сообщают в пресс-службе администрации Ульяновска. Как рассказала заместитель директора по учебно-воспитательной работе учреждения Светлана Багдасарян, в школе подготовлены две аудитории. Рассадка на сочинении такая же, как и на экзаменах, по одному человеку за парту. В аудиториях предусмотрено всё необходимое: орфографические словари, памятки и часы, чтобы контролировать время. В первую очередь при оценке сочинения проверяется соблюдение требований объёма и самостоятельности написания текста, его соответствие выбранной теме, умениям аргументировать свою позицию, а также уместности использования литературного материала.