В Тюмени прокуратура инициировала проверку системы средневзвешенного оценивания знаний в школах после жалоб родителей. Поводом стало обращение активиста в школе №56, где данную систему уже отменили из-за нарушений в процедуре принятия положения. Родители учащихся гимназии №4 и других учебных заведений также потребовали отмены нововведения. Суть системы заключается в дифференцированном подходе к оценкам: баллы за контрольные работы умножаются на повышенные коэффициенты, в то время как оценки за домашние задания учитываются по стандартной шказе. Это приводит к ситуациям, когда ученик, успешно выполняющий текущие задания, но показывающий средние результаты на контрольных, может получить итоговую оценку ниже ожидаемой. Проверка прокуратуры определит законность применения данной системы в учебных заведениях. - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Тюменская область
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Прокуратура начала проверку системы средневзвешенных оценок в тюменских школах
В Тюмени прокуратура инициировала проверку системы средневзвешенного оценивания знаний в школах после жалоб родителей. Поводом стало обращение активиста в школе №56, где данную систему уже отменили из-за нарушений в процедуре принятия положения. Родители учащихся гимназии №4 и других учебных заведений также потребовали отмены нововведения. Суть системы заключается в дифференцированном подходе к оценкам: баллы за контрольные работы умножаются на повышенные коэффициенты, в то время как оценки за домашние задания учитываются по стандартной шказе. Это приводит к ситуациям, когда ученик, успешно выполняющий текущие задания, но показывающий средние результаты на контрольных, может получить итоговую оценку ниже ожидаемой. Проверка прокуратуры определит законность применения данной системы в учебных заведениях.

