В Туле и области с сегодняшнего дня, 2 февраля, стартовали внеплановые каникулы для школьников и учащихся колледжей. Их ввели для предотвращения дальнейшего распространения ОРВИ и коронавируса среди детей. Напомним, такое решение было принято на оперативном совещании правительства регина в этот понедельник. Отмечается, что в школьной программе запланирован резерв на подобные перерывы в учебе, поэтому сокращать весенние или летние каникулы не придется, хотя после выхода с внеплановых каникул детей ждут срезвые работы для оценки знаний. - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Тульская область
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Сегодня тульские школы и колледжи ушли на внеплановые каникулы до 11 февраля
В Туле и области с сегодняшнего дня, 2 февраля, стартовали внеплановые каникулы для школьников и учащихся колледжей. Их ввели для предотвращения дальнейшего распространения ОРВИ и коронавируса среди детей. Напомним, такое решение было принято на оперативном совещании правительства регина в этот понедельник. Отмечается, что в школьной программе запланирован резерв на подобные перерывы в учебе, поэтому сокращать весенние или летние каникулы не придется, хотя после выхода с внеплановых каникул детей ждут срезвые работы для оценки знаний. 



