Цель — деньги родителей. Как интернет-мошенники обрабатывают несовершеннолетних

По итогам января-мая 2025 года, в России число детей и подростков, пострадавших от кибермошенников, выросло на 25% по сравнению с уровнем прошлого года. Целью аферистов, конечно, являются деньги родителей. Telegram-канал "Вестник киберполиции России" 28 июня рассказал об основных схемах обмана несовершеннолетних. Как правило, мошенники действуют от имени школ, операторов связи или госведомств. В последнее время особенно активно для обмана используется образ фейкового психолога. Он предлагает ребенку пройти тестирование. "После регистрации на фишинговом ресурсе и передачи злоумышленнику кода, имитируется атака на портал "Госуслуги", подключается поддельная техподдержка и сотрудники правоохранительных органов. Запугивая несовершеннолетних, злоумышленники получают доступ к средствам родителей, проводя дистанционный обыск", — рассказали эксперты. Еще одним способом обмана стала торговля игровыми аккаунтами или игровыми предметами. Подросток вводит данные банковской карты, а мошенники получают доступ к счету, после чего их жертва теряет все средства. Порой для покупки игровых валют детей убеждают передать платежные средства родителей. Аферисты также предлагают детям купить "ответы" на ЕГЭ. В этом случае попавшие в ловушку школьники тоже теряют деньги, ничего не приобретая взамен. В мессенджерах зачастую орудуют поддельные магазины с привлекательными ценами на брендовую одежду, гаджеты или косметику. После получения предоплаты мнимый продавец, как правило, блокирует покупателя либо аккаунты торговцев быстро исчезают. Наконец, злоумышленники под видом фото- или видеоматериалов направляют ссылки или файлы с вредоносными программами. Из-за них пользователь раскрывает свои личные данные, запускает на своем компьютере майнинг криптовалют для мошенников или просто лишается собственных средств. Ранее 47news передавал, что аферисты в Telegram предлагают женщинам бесплатные косметические услуги. Неизвестные шлют фишинговые ссылки и просят быстрее записываться.