Акция «Библионочь-2020» в этом году пройдет в формате онлайн

В этом году «Библионочь» пройдет в новом формате - в режиме онлайн. Акция состоится 25 апреля и будет посвящена 75-летию Великой Победы. С 17 часов 25 апреля на сайте и в социальных сетях Центральной городской библиотеки пройдут различные мастер-классы, выставки, викторины, марафоны. Видео-эстафета «Свеча памяти» позволит, не выходя из дома, отдать дань памяти поколению победителей, передавая из рук в руки, а вернее из кадра в кадр частичку Вечного огня. Поэтический марафон «Вместо тысячи слов» запланирован на платформе /www.instagram.com/tagillib. Здесь можно будет в прямом эфире прочитать любимое стихотворение, рассказать о своих дорогих ветеранах, а также послушать участников литературной студии проекта «вМесто». Онлайн-галерея «Война в рисунках детей» откроется на сайте библиотеки. Фотографию рисунка можно разместить в ней как в день акции, заполнив электронную форму, так и прислать заранее по адресу: По такому же принципу организован литературный флешмоб «Листая страницы войны». Нужно подготовить трехминутный буктрейлер или записать на видео чтение стихотворения, отрывка из книги, монолога героя и выложить ссылку, либо отправить на электронную почту: , с пометкой «библионочь-2020 флешмоб». На площадке мастер-классов «Мы памяти войны верны» посетителям предложат создать своими руками открытки, сувениры, букеты из конфет и даже научиться танцевать вальс. Виртуальная выставка «Эхо войны на страницах книг» познакомит с лучшими художественными произведениями о войне. «Салют Победе» – так называется калейдоскоп онлайн-встреч: мастер-класс по изготовлению броши из георгиевской ленты, экскурс в историю, викторина для участников разных возрастов и онлайн-квиз «Минувших лет живая память». Челлендж «Листая старую газету, узнаю больше о войне» и акция «Оцифруй военную эпоху» посвящены уникальному проекту «Тагил военной поры» по материалам газеты «Тагильский рабочий» с 1941 по 1945 годы http://tr41-45.tagillib.ru/ В первом нужно публиковать на своих страницах статьи из электронной коллекции, передавая ход следующим участникам, а во втором – озвучивать выбранные фрагменты.