Студентка Ставропольского филиала Президентской академии стала призером всероссийского конкурса «Веление времени»

Подведены итоги очного тура Всероссийского конкурса на лучшую научную работу студентов и школьников по гуманитарным наукам «Веление Времени» в 2026 году. Мероприятие, организованное Национальной системой развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «Интеграция», собрало талантливых исследователей со всей страны, готовых предложить свои идеи для решения актуальных задач, обозначенных в Стратегии национальной безопасности Российской Федерации. Студентка 2 курса направления подготовки «Юриспруденция» Ставропольского филиала Президентской академии Анастасия Пименова стала лауреатом конкурса, завоевав диплом II степени. В направлении «Конституционное право» ею была представлена работа «Особенности толкования Конституции России Конституционным Судом Российской Федерации». В организационном комитете конкурса подчеркивают, что ключевая задача «Веления Времени» — вовлечение молодого поколения в осмысление приоритетных направлений развития страны в гуманитарной и социально-экономической сферах. Представленная Анастасией Пименовой работа в полной мере соответствует этим ориентирам. Исследование демонстрирует не только высокий уровень теоретической подготовки студентки, но и ее осознанный интерес к фундаментальным основам конституционного строя и механизмам обеспечения верховенства права. «Юриспруденция — это сфера для пытливых умов, где нельзя останавливаться на достигнутом. Фундамент успеха закладывается уже в студенческие годы, когда формируются навыки критического анализа и самостоятельное юридическое мышление. Постижение тонкостей права требует не просто заучивания норм, а постоянного интеллектуального поиска и полного погружения в исследовательскую материю», - поделилась Анастасия Пименова, автор исследования. «Стремление к научному поиску и глубокая вовлеченность в изучение права — важнейшие качества современного студента, от которых во многом зависит развитие отечественной юриспруденции. Как наставник, я вижу свою задачу в том, чтобы помочь исследователю не ошибиться в выборе направления, выстроить четкую логику работы и сохранить мотивацию на всех этапах подготовки. Конкурсная деятельность становится в этом смысле эффективной формой проверки профессиональной зрелости», - прокомментировал Валерий Аносов, научный руководитель, преподаватель Ставропольского филиала Президентской академии, член Совета молодых юристов при региональном отделении АЮР.