Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова разработал масштабный научно-исследовательский проект, направленный на формирование информационной культуры в области искусственного интеллекта у учащихся младших классов. Об этом сообщил заведующий кафедрой информатики вуза профессор, доктор педагогических наук Валерий Шубович. Источник фотографии: Пресс-служба Президентской академии в Санкт-Петербурге по мнению преподавателя кафедры бизнес-информатики факультета экономики и финансов Президентской академии в Санкт-Петербурге Святослава Державина, данная инициатива Ульяновского государственного педагогического университета представляет собой проактивную и научно обоснованную стратегию по формированию фундаментальной цифровой грамотности, которая соответствует долгосрочным задачам технологического развития страны. «Проект по внедрению основ искусственного интеллекта для младших школьников является превентивным решением кадрового вопроса, работающим на опережение. Формирование не просто навыков, а именно осознанного отношения к технологиям у детей 8-10 лет закладывает критически важный психологический и когнитивный фундамент для будущего поколения инженеров, разработчиков и ответственных пользователей. Ключевая ценность подхода УлГПУ заключается в его целостности: разработка идёт сверху вниз от профессиональных педагогов, что гарантирует методическую корректность и адаптацию контента под возрастные особенности. В свою очередь, созданная лаборатория соревновательной робототехники переводит абстрактные концепции искусственного интеллекта в область практического, игрового взаимодействия, что многократно повышает вовлечённость и усвоение материала. Успешная апробация в двух регионах уже демонстрирует жизнеспособность модели. Однако ключевым фактором успеха для масштабирования этой инициативы станет не качество учебных материалов, а эффективность параллельной программы повышения квалификации для педагогов. Без массовой подготовки учителей, способных компетентно и уверенно преподнести материал по этим темам, даже самая совершенная методика останется точечным экспериментом», – заключил Святослав Державин. Источник фотографии: Пресс-служба Президентской академии в Санкт-Петербурге - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Санкт-Петербург
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о формировании информационной культуры в области ИИ
Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова разработал масштабный научно-исследовательский проект, направленный на формирование информационной культуры в области искусственного интеллекта у учащихся младших классов. Об этом сообщил заведующий кафедрой информатики вуза профессор, доктор педагогических наук Валерий Шубович. Источник фотографии: Пресс-служба Президентской академии в Санкт-Петербурге по мнению преподавателя кафедры бизнес-информатики факультета экономики и финансов Президентской академии в Санкт-Петербурге Святослава Державина, данная инициатива Ульяновского государственного педагогического университета представляет собой проактивную и научно обоснованную стратегию по формированию фундаментальной цифровой грамотности, которая соответствует долгосрочным задачам технологического развития страны. «Проект по внедрению основ искусственного интеллекта для младших школьников является превентивным решением кадрового вопроса, работающим на опережение. Формирование не просто навыков, а именно осознанного отношения к технологиям у детей 8-10 лет закладывает критически важный психологический и когнитивный фундамент для будущего поколения инженеров, разработчиков и ответственных пользователей. Ключевая ценность подхода УлГПУ заключается в его целостности: разработка идёт сверху вниз от профессиональных педагогов, что гарантирует методическую корректность и адаптацию контента под возрастные особенности. В свою очередь, созданная лаборатория соревновательной робототехники переводит абстрактные концепции искусственного интеллекта в область практического, игрового взаимодействия, что многократно повышает вовлечённость и усвоение материала. Успешная апробация в двух регионах уже демонстрирует жизнеспособность модели. Однако ключевым фактором успеха для масштабирования этой инициативы станет не качество учебных материалов, а эффективность параллельной программы повышения квалификации для педагогов. Без массовой подготовки учителей, способных компетентно и уверенно преподнести материал по этим темам, даже самая совершенная методика останется точечным экспериментом», – заключил Святослав Державин. Источник фотографии: Пресс-служба Президентской академии в Санкт-Петербурге Новости сюжета
Главное в регионе
15:51, 19 января 2026
Эксперт Президентской академии в Санкт–Петербурге о растущем спросе на путешествия по России


