VK Education и НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург выяснили ожидания абитуриентов от высшего образования и карьеры в сфере технологий. Согласно опросу, каждый второй (51%) абитуриент после обучения планирует разрабатывать IT-продукты и технологии, а почти каждый пятый (18%) – хотел бы создать свой стартап. По мнению половины опрошенных (52%), знания в области ИИ необходимо иметь для карьеры в IT независимо от будущей специализации. А наиболее интересными областями в ИИ абитуриенты назвали машинное обучение (67%), генеративный ИИ (55%) и компьютерное зрение (42%). По данным опроса, 8 из 10 выпускников школ самостоятельно готовятся к поступлению, 69% – участвуют для этого в профильных олимпиадах, а 60% – учатся на дополнительных курсах. Большинство респондентов убеждены, что обучение в вузе должно дать им необходимые для карьеры навыки (82%) и по его итогам рассчитывают стать востребованными специалистами (75%). При выборе университета абитуриенты ориентируются на престиж учебного заведения (76%), наличие программ по выбранной специальности (74%) и востребованность выпускников на рынке труда (73%). 63% опрошенных рассчитывают продолжить обучение в магистратуре, а 20% – на стороне работодателя. После окончания обучения каждый второй респондент (51%) планирует разрабатывать IT-продукты и технологии, 18% – создать свой стартап, а 9% – заниматься наукой и исследованиями. Пятая часть опрошенных (21%) не определилась с карьерными планами до поступления. Будущие студенты выбирают специальность исходя из личного интереса к конкретной области (79%), перспективности направления (68%) и потенциально высокого дохода от работы в этом направлении (55%). Наиболее популярным IT-направлениями среди опрошенных абитуриентов стали искусственный интеллект (67%), анализ данных (55%), разработка IT-инфраструктуры (44%), разработка информационных систем (41%) и системное программирование (37%). Более половины будущих IT-специалистов (52%) убеждены, что базовые знания в области ИИ необходимы вне зависимости от профиля подготовки. Среди конкретных ИИ-специальностей наиболее интересными абитуриенты назвали машинное обучение (67%), генеративный ИИ (55%), компьютерное зрение (42%), интеллектуальные системы (35%) и обработку естественного языка (34%). В число востребованных специализаций у поступающих также вошли рекомендательные системы (29%) и этические аспекты и регулирование ИИ (17%). Опрос проведен в июне 2025 года среди 1,3 тыс. абитуриентов, планирующих поступать на IT-направления. Ранее VK и Высшая школа экономики в Санкт-Петербурге запустили Школу информатики, физики и технологий (ШИФТ). ШИФТ будет готовить востребованных специалистов в сфере ИИ – разработчиков информационных систем, системных архитекторов, ML-исследователей и ML-разработчиков. Набор на программы бакалавриата и магистратуры стартовал 20 июня. - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Санкт-Петербург
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
67% выбирают ИИ: VK и ВШЭ узнали, чего хотят будущие IT-специалисты
VK Education и НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург выяснили ожидания абитуриентов от высшего образования и карьеры в сфере технологий. Согласно опросу, каждый второй (51%) абитуриент после обучения планирует разрабатывать IT-продукты и технологии, а почти каждый пятый (18%) – хотел бы создать свой стартап. По мнению половины опрошенных (52%), знания в области ИИ необходимо иметь для карьеры в IT независимо от будущей специализации. А наиболее интересными областями в ИИ абитуриенты назвали машинное обучение (67%), генеративный ИИ (55%) и компьютерное зрение (42%). По данным опроса, 8 из 10 выпускников школ самостоятельно готовятся к поступлению, 69% – участвуют для этого в профильных олимпиадах, а 60% – учатся на дополнительных курсах. Большинство респондентов убеждены, что обучение в вузе должно дать им необходимые для карьеры навыки (82%) и по его итогам рассчитывают стать востребованными специалистами (75%). При выборе университета абитуриенты ориентируются на престиж учебного заведения (76%), наличие программ по выбранной специальности (74%) и востребованность выпускников на рынке труда (73%). 63% опрошенных рассчитывают продолжить обучение в магистратуре, а 20% – на стороне работодателя. После окончания обучения каждый второй респондент (51%) планирует разрабатывать IT-продукты и технологии, 18% – создать свой стартап, а 9% – заниматься наукой и исследованиями. Пятая часть опрошенных (21%) не определилась с карьерными планами до поступления. Будущие студенты выбирают специальность исходя из личного интереса к конкретной области (79%), перспективности направления (68%) и потенциально высокого дохода от работы в этом направлении (55%). Наиболее популярным IT-направлениями среди опрошенных абитуриентов стали искусственный интеллект (67%), анализ данных (55%), разработка IT-инфраструктуры (44%), разработка информационных систем (41%) и системное программирование (37%). Более половины будущих IT-специалистов (52%) убеждены, что базовые знания в области ИИ необходимы вне зависимости от профиля подготовки. Среди конкретных ИИ-специальностей наиболее интересными абитуриенты назвали машинное обучение (67%), генеративный ИИ (55%), компьютерное зрение (42%), интеллектуальные системы (35%) и обработку естественного языка (34%). В число востребованных специализаций у поступающих также вошли рекомендательные системы (29%) и этические аспекты и регулирование ИИ (17%). Опрос проведен в июне 2025 года среди 1,3 тыс. абитуриентов, планирующих поступать на IT-направления. Ранее VK и Высшая школа экономики в Санкт-Петербурге запустили Школу информатики, физики и технологий (ШИФТ). ШИФТ будет готовить востребованных специалистов в сфере ИИ – разработчиков информационных систем, системных архитекторов, ML-исследователей и ML-разработчиков. Набор на программы бакалавриата и магистратуры стартовал 20 июня. Новости сюжета
Главное в регионе
16:00, 19 января 2026
Эксперт Президентской академии в Санкт–Петербурге о развитии популярных зимних курортов


