«Научный код» — это система лекций и практических занятий для поддержки молодежи, занимающейся научной деятельностью. Организатором программы выступил РАНХиГС. Программа началась с образовательного трека, в ходе которого студенты узнали о том, что такое исследование, о методах и методологии исследования, поиске научной литературы и о том, как разработать концепцию исследования для участия в Конкурсе. Третьим этапом Конкурса была процедура подачи концепций будущих исследований, каждая из которых излучалась двумя экспертами, выбирающими лучшие проекты. Из 155 заявок студентов РАНХиГС Санкт-Петербург в финал были отобраны 23 лучших проекта следующих студентов нашего института: В направлении «Политика и управление»: Довжик Елизавета Крылов Николай Кузнецова Елена Машихина Елена Михайлов Данил Рыбальченко Карина Сакаринен Мария Самохина Елизавета Самулев Михаил В направлении «Экономика и финансы»: Степанова Юлия Шамсутдинов Тимир В направлении ««Право и юриспруденция»: Бурова Софья Дьячков Сергей Кириллов Иван Лопаткина Александра Суворова Анастасия Щеглова Анна Янцен Татьяна В направлении «Социология и психология» Долина Анастасия Рогачёва Анастасия Сергеева Ксения В направлении «Общегуманитарные науки» Алтухова Валерия Гусейнова Диана «Поддержка со стороны Академии талантливой молодежи позволяет полноценно раскрыть заложенный в них потенциал, что плодотворно отразится на формировании грамотных специалистов государственного и муниципального управления», - отметила старший преподаватель кафедры государственного и муниципального управления РАНХиГС Санкт-Петербург Альмира Муфтахова. Студентка второго курса направления «Психология» Ксения Сергеева отметила, что участие в программе дало толчок для развития в исследовательской работе. «Пока я писала концепт для научного кода, поняла, что на самом деле это занимает не так много времени, если тема интересная. Сейчас я начала писать введение для научной работы по конкурсу научно-исследовательских работ по психологии имени профессора Николая Обозова, который проводится нашим факультетом. Я очень жду, когда станет известен научный руководитель, с кем предстоит провести само исследование. Много работы впереди, но я готова», — поделилась Ксения. ««Научный код» — прекрасная возможность для каждого студента шагнуть на следующий уровень: теперь он не только знакомится с открытиями других исследователей — он и сам активно исследует. Благодаря «Научному коду» студент может развивать свои компетенции, что для него полезно и сейчас, и в будущей научной и вообще профессиональной деятельности. С другой стороны, «Научный код» позволяет участникам и наставникам обмениваться опытом и придаёт новое дыхание российской научной среде, поэтому участие в этой программе — большая честь», —заключил студент третьего курса факультета государственного и муниципального управления Николай Крылов. «Я, как куратор конкурса в РАНХиГС Санкт-Петербург, хотел бы подчеркнуть, насколько важно проводить подобные конкурсы для поддержки молодежи и их вовлечения в научную деятельность. Как мы видим, конкуренция при отборе заявок была достаточно велика: только каждый седьмой участник от института смог стать финалистом. Конкурсы студенческих работ — это не просто мероприятия, где студенты могут продемонстрировать свои исследования и проекты, он являются мощным стимулом для развития академического потенциала учащихся. Участие в таких конкурсах мотивирует студентов к глубокому погружению в изучение выбранной темы, а также развивает их навыки критического мышления и самостоятельной работы», —отметил начальник Управления научной работы института Валерий Малинин. Как сообщили корреспонденту Информационного агентства МАНГАЗЕЯ, финалистам предстоит еще провести исследование и оформить результаты, которые будут оценены в апреле. Победители конкурса примут участие в общеакадемическом научном студенческом форуме в Москве в мае 2024 года. - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Санкт-Петербург
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Студенты РАНХиГС Санкт-Петербург стали финалистами программы для молодых исследователей «Научный код»
«Научный код» — это система лекций и практических занятий для поддержки молодежи, занимающейся научной деятельностью. Организатором программы выступил РАНХиГС. Программа началась с образовательного трека, в ходе которого студенты узнали о том, что такое исследование, о методах и методологии исследования, поиске научной литературы и о том, как разработать концепцию исследования для участия в Конкурсе. Третьим этапом Конкурса была процедура подачи концепций будущих исследований, каждая из которых излучалась двумя экспертами, выбирающими лучшие проекты. Из 155 заявок студентов РАНХиГС Санкт-Петербург в финал были отобраны 23 лучших проекта следующих студентов нашего института: В направлении «Политика и управление»: Довжик Елизавета Крылов Николай Кузнецова Елена Машихина Елена Михайлов Данил Рыбальченко Карина Сакаринен Мария Самохина Елизавета Самулев Михаил В направлении «Экономика и финансы»: Степанова Юлия Шамсутдинов Тимир В направлении ««Право и юриспруденция»: Бурова Софья Дьячков Сергей Кириллов Иван Лопаткина Александра Суворова Анастасия Щеглова Анна Янцен Татьяна В направлении «Социология и психология» Долина Анастасия Рогачёва Анастасия Сергеева Ксения В направлении «Общегуманитарные науки» Алтухова Валерия Гусейнова Диана «Поддержка со стороны Академии талантливой молодежи позволяет полноценно раскрыть заложенный в них потенциал, что плодотворно отразится на формировании грамотных специалистов государственного и муниципального управления», - отметила старший преподаватель кафедры государственного и муниципального управления РАНХиГС Санкт-Петербург Альмира Муфтахова. Студентка второго курса направления «Психология» Ксения Сергеева отметила, что участие в программе дало толчок для развития в исследовательской работе. «Пока я писала концепт для научного кода, поняла, что на самом деле это занимает не так много времени, если тема интересная. Сейчас я начала писать введение для научной работы по конкурсу научно-исследовательских работ по психологии имени профессора Николая Обозова, который проводится нашим факультетом. Я очень жду, когда станет известен научный руководитель, с кем предстоит провести само исследование. Много работы впереди, но я готова», — поделилась Ксения. ««Научный код» — прекрасная возможность для каждого студента шагнуть на следующий уровень: теперь он не только знакомится с открытиями других исследователей — он и сам активно исследует. Благодаря «Научному коду» студент может развивать свои компетенции, что для него полезно и сейчас, и в будущей научной и вообще профессиональной деятельности. С другой стороны, «Научный код» позволяет участникам и наставникам обмениваться опытом и придаёт новое дыхание российской научной среде, поэтому участие в этой программе — большая честь», —заключил студент третьего курса факультета государственного и муниципального управления Николай Крылов. «Я, как куратор конкурса в РАНХиГС Санкт-Петербург, хотел бы подчеркнуть, насколько важно проводить подобные конкурсы для поддержки молодежи и их вовлечения в научную деятельность. Как мы видим, конкуренция при отборе заявок была достаточно велика: только каждый седьмой участник от института смог стать финалистом. Конкурсы студенческих работ — это не просто мероприятия, где студенты могут продемонстрировать свои исследования и проекты, он являются мощным стимулом для развития академического потенциала учащихся. Участие в таких конкурсах мотивирует студентов к глубокому погружению в изучение выбранной темы, а также развивает их навыки критического мышления и самостоятельной работы», —отметил начальник Управления научной работы института Валерий Малинин. Как сообщили корреспонденту Информационного агентства МАНГАЗЕЯ, финалистам предстоит еще провести исследование и оформить результаты, которые будут оценены в апреле. Победители конкурса примут участие в общеакадемическом научном студенческом форуме в Москве в мае 2024 года. Новости сюжета
Главное в регионе
17:14, 06 мая 2026
В Санкт-Петербурге перед судом предстанет мужчина, обвиняемый в убийстве своего знакомого
11:51, 17 апреля 2026
За покушение на убийство 30-летней давности в Петербурге задержан известный адвокат
