Названы критерии оценки за поведение в школах

Оценка за поведение в российских школах в рамках апробации проводилась по пяти критериям. Соответствующими сведениями с журналистами новостного агентства "ТАСС" поделилась эксперт от Министерства по просвещению, главный специалист Института изучения детства, семьи и воспитания Марина Конева. Она пояснила, что речь шла о дисциплинированности, соблюдении норм общения со сверстниками и взрослыми, социальной активности и правомерном поведении Каждый критерий просоциального поведения характеризуется комплексом показателей: дисциплинированность - соблюдение правил внутреннего распорядка обучающихся, установленных в образовательной организации, в том числе, связанные с соблюдением личной безопасности Мария Конева, эксперт Специалист уточнила, что соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися и взрослыми говорит о неконфликтности ребенка, об его уважительном и добром отношении к окружающим людям. Соуиальная активность характеризуется задействованием ребенка в социально-значимых проектах, программах, включая и мероприятия гражданско-патриотической направленности. А правомерное поведение- свидетельствует об отсутствии фактов антиобщественных действий и противоправного поведения. Напомним, что оценки за поведение в школах планируется ввести с 1-го по 11-й класс с 1 сентября 2026 года. Приемная кампания в первый класс стартовала в России. Фото: Piter.tv