Мониторинг наполняемости образовательных учреждений показал, что школы укомплектованы недостаточно равномерно. Одни учебные заведения переполнены,а в других – большое количество свободных мест. Сегодня руководителю комитета по образованию поставила ряд задач, чтобы сбалансировать этот показатель. Определить границы территорий, закрепленных за школами таким образом, чтобы обеспечить оптимальную наполняемость каждого учебного заведения с учетом норматива территориальной доступности. Проработать план строительства новых школ в новых микрорайонах Проработать вопрос увеличения мест в образовательных организациях путем достройки дополнительных корпусов к уже имеющимся школам, если строительство нового учебного здания на этой территории не представляется возможным Материально-техническое оснащение и педагогический состав школ должен быть приведен к единым нормам, чтобы уравновесить для родителей выбор учебного заведения для своего ребенка. - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Саратовская область
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Лада Мокроусова: Наполняемость школ Саратова нужно сбалансировать
Мониторинг наполняемости образовательных учреждений показал, что школы укомплектованы недостаточно равномерно. Одни учебные заведения переполнены,а в других – большое количество свободных мест. Сегодня руководителю комитета по образованию поставила ряд задач, чтобы сбалансировать этот показатель. Определить границы территорий, закрепленных за школами таким образом, чтобы обеспечить оптимальную наполняемость каждого учебного заведения с учетом норматива территориальной доступности. Проработать план строительства новых школ в новых микрорайонах Проработать вопрос увеличения мест в образовательных организациях путем достройки дополнительных корпусов к уже имеющимся школам, если строительство нового учебного здания на этой территории не представляется возможным Материально-техническое оснащение и педагогический состав школ должен быть приведен к единым нормам, чтобы уравновесить для родителей выбор учебного заведения для своего ребенка. 


