Еще раз о проблемах изучения национальных языков.Вроде бы с вопросом добровольности изучения национального языка разобрались. Но, видимо, вопросы остаются. Как пишут "Новые Известия", Президент России Владимир Путин выступая на заседании совета по межнациональным отношениям подчеркнул: "заставлять человека учить язык, который для него родным не является, так же недопустимо, как и снижать уровень и время преподавания русского". В вопросе добровольности разбирались Рособнадзор и Генпрокуратура. Было установлено, что в некоторых школах отдавали предпочтение национальному языку в ущерб русскому. Были вынесены предписания. В ряде национальных республик проверки были восприняты болезненно. Например, в Татарстане, где вновь вспыхнули родительские споры, сопровождаемые судебными тяжбами. Бурные обсуждения продолжаются и в других национальных регионах Поволжья, в Якутии,на Алтае и Северном Кавказе. Русскоязычные семьи заявили о языковом геноциде в Якутии, где в лицеи и школы с продвинутым изучением отдельных предметов принимались несмотря на отсутствие прописки только сахаязычные дети. В Удмуртии тоже находятся горячие головы с удовольствием паразитирующие на этом вопросе, правда, пока торжествует здравый смысл и законность. Между тем проблемы национальных языков не сводятся лишь к нормативам их изучения в школах. Так что же определяет выживаемость языка? Такие дискуссии всегда надо вести за пределами региона, ибо это вопрос Государственной национальной политики. Катализатором новой волны спекуляций вокруг языкознания стал законопроект №438863-7 - О внесении изменений в Федеральный закон " Об образовании в Российской Федерации". Более подробно вы можете узнать обо всем на сайте газеты "Новые Известия". - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Республика Саха (Якутия)
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Изучать или нет?
Еще раз о проблемах изучения национальных языков.Вроде бы с вопросом добровольности изучения национального языка разобрались. Но, видимо, вопросы остаются. Как пишут "Новые Известия", Президент России Владимир Путин выступая на заседании совета по межнациональным отношениям подчеркнул: "заставлять человека учить язык, который для него родным не является, так же недопустимо, как и снижать уровень и время преподавания русского". В вопросе добровольности разбирались Рособнадзор и Генпрокуратура. Было установлено, что в некоторых школах отдавали предпочтение национальному языку в ущерб русскому. Были вынесены предписания. В ряде национальных республик проверки были восприняты болезненно. Например, в Татарстане, где вновь вспыхнули родительские споры, сопровождаемые судебными тяжбами. Бурные обсуждения продолжаются и в других национальных регионах Поволжья, в Якутии,на Алтае и Северном Кавказе. Русскоязычные семьи заявили о языковом геноциде в Якутии, где в лицеи и школы с продвинутым изучением отдельных предметов принимались несмотря на отсутствие прописки только сахаязычные дети. В Удмуртии тоже находятся горячие головы с удовольствием паразитирующие на этом вопросе, правда, пока торжествует здравый смысл и законность. Между тем проблемы национальных языков не сводятся лишь к нормативам их изучения в школах. Так что же определяет выживаемость языка? Такие дискуссии всегда надо вести за пределами региона, ибо это вопрос Государственной национальной политики. Катализатором новой волны спекуляций вокруг языкознания стал законопроект №438863-7 - О внесении изменений в Федеральный закон " Об образовании в Российской Федерации". Более подробно вы можете узнать обо всем на сайте газеты "Новые Известия". 

