125 граммов надежды Донская делегация принимает участие в XXXIV Международных Рождественских образовательных чтениях

Ростовская область, 27 января 2026. Телеканал «ДОН 24». 82 года назад город Ленинград полностью освободили от фашистской блокады. Сегодня по всей Ростовской области прошли мероприятия и акции, посвященные этой памятной дате. Олег Отроков, председатель комитета по молодежной политике Ростовской области: «Акция «Блокадный хлеб» уже традиционная, на протяжении многих лет реализуем, она направлена, конечно же, на гражданско-патриотическое воспитание молодежи, на то, чтобы еще раз рассказать молодежи про историческую правду, правду о тех страшных периодах блокады». С трепетом волонтеры рассказывали об истории блокады Ленинграда, которая длилась 872 дня. В руках – 125 граммов, именно такая суточная норма хлеба была положена жителям. Маргарита Кизева, волонтер: «Но это была единственная радость для ленинградцев в то время, они падали от голода, от холода, эта акция посвящена памяти, героизму ленинградцев». Вместе с таким символом надежды на жизнь волонтеры выдавали и информационную карточку с цифрами и фактами тех страшных событий. Больше новостей в нашем канале в МАХ - https://max.ru/don24tv Ростовская область, 27 января 2026, DON24.RU. Донская делегация под руководством заместителя губернатора Ростовской области, атамана Всевеликого войска Донского Сергея Бодрякова принимает участие в XXXIV Международных Рождественских образовательных чтениях. Об этом сообщает сайт донского правительства. Форум, посвященный теме «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени», собрал участников из различных сфер. В мероприятии приняли участие представители Русской православной церкви, государственные служащие, ученые, педагоги, а также руководители и активисты церковных молодежных организаций. В рамках чтений организуются секционные заседания, конференции, мастер-классы и рабочие встречи, на которых обсуждаются вопросы духовно-нравственного воспитания, образования и молодежного служения. Сегодня, 27 января, прошло одно из мероприятий форума – XVI Международная научно-практическая конференция «Церковь и казачество: соработничество на благо Отечества». В рамках пленарного заседания с докладом «Казачье образование и молодежь. Опыт Всевеликого войска Донского» выступил Сергей Бодряков. Он отметил, что, учитывая геополитические противоречия последних лет, особую значимость для будущего России приобретают вопросы взаимосвязи образовательных траекторий с традиционными духовными ориентирами и ценностями, гарантирующими становление нравственной и патриотично настроенной личности. Крупнейшими субъектами этой работы остаются казачьи общества, имеющие многолетний опыт содействия подготовке кадрового и идеологического резерва страны. «Первые кадетские корпуса на территории Войска Донского в новейшей истории открыли свои двери в 90-х годах. В 2001 году Донской край предпринял не имеющий тогда аналогов шаг – вывел казачий компонент за пределы кадетских корпусов и приступил к созданию на его основе целостной образовательной системы. Этап активного присвоения статуса «казачьи» детским садам и школам, запрос на передачу опыта в другие регионы только подтвердили нужность и устремленность в будущее наших решений», – рассказал Сергей Бодряков. Сегодня сеть казачьих образовательных учреждений представлена восемью кадетскими корпусами, 780 образовательными организациями и более чем 140 тыс. учеников. Эта система пользуется спросом и является конкурентоспособной в современной образовательной среде. Активное развитие образовательных стратегий способствует внедрению инновационных методов обучения, организации конкурсов и проектов, а также предоставляет платформу для обмена идеями на всероссийском уровне. Перезагрузка в 2023 году института наставничества способствовала привлечению ветеранов спецоперации к работе с детьми. «В развитии духовно-нравственного начала роль наставника как старшего товарища особенно велика, потому в лице наших бойцов, вернувшихся с фронта, мы имеем сильнейший кадровый потенциал. На их примерах и подвигах сегодня и завтра будут воспитываться миллионы российских детей. Наша задача – придать этому процессу упорядоченность и единство. Для этого мы утвердили концептуальные основы наставничества в системе обучения и воспитания, совместно с вузами формируем стандарт компетенций казака-педагога и казака-наставника, повышаем уровень их профессиональной подкованности и умения работать с подростками», – рассказал Сергей Бодряков.