Обучение для муниципальных служащих Должна быть сборная: школьникам станет проще участвовать во всероссийских школьных олимпиадах

Ростовская область, 6 июня 2024. Телеканал «ДОН 24». Эффективно работать в нестандартных ситуациях и оперативно оценивать все потенциальные риски. Сейчас это одна из основных задач заместителей глав администраций, отвечающих за социальную политику. Им необходимо уметь работать с населением в чрезвычайных ситуациях, в том числе в медиапространстве. И здесь способность принять верное решение зависит от опыта, личных качеств и постоянной работы над собой. Для успешной прокачки профессиональных навыков госслужащих правительство региона проводит обучающие семинары. Татьяна Ермилова, заместитель главы администрации г. Батайска по внутренней политике: «На таких мероприятиях мы можем непосредственно пообщаться с коллегами, потому-что у нас РО большая, мы разбросаны по всем уголкам. Обменяться мнениями, и опять же, обсудить наиболее насущные вопросы, задать вопросы эти профессорско-реподавательскому составу. Получить на них компетентный ответ». Обучение продлится два дня. Для муниципальных служащих педагоги Донского технического госуниверситета подготовили специальную обучающую программу. Кроме того, запланированы лекции от представителей областных госструктур. Игорь Гуськов, первый заместитель губернатора Ростовской области: «Внутренняя политика, это всё, что не является внешней политикой. Вы это ощущаете на себе. Вопросов в муниципалитете, которые вас бы не касались не существует». Для нас это важно, чтобы вы становились более высокопрофессиональными, подкованными во всех вопросах, более эффективными. Организация работы с населением стала одним из главных направлений обучения. Представителям власти расскажут как работать в медиапространстве в условиях чрезвычайных ситуаций, а также особенности взаимодействия с национальными меньшинствами, диаспорами и общественными организациями. Иван Кирпичков, первый заместитель главы администрации Красносулинского района: «У нас есть механизмы реализации тех знаний, которые мы здесь получили и применения на практике. В чем плюсы данного мероприятия то, что мы непосредственно как получаем теорию и имеем возможность сразу отработать некоторые элементы на практике. Что несомненно дает особенный плюс. Поэтому приезжая на свои территории мы уже во всеоружии и готовы их применять». По итогам обучения каждый получит документ о повышении квалификации. Ростовская область, 6 июня 2024. DON24.RU. Призеры Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ), их родители, педагоги, представители исполнительной власти и депутаты Законодательного Собрания Ростовской области выясняли, как растить победителей всероссийских олимпиад. Школьники и их родители указали на то, что детям не всегда понятно, зачем участвовать в олимпиадах, а многие школьные учителя попросту не могут подготовить желающих. И даже те, кто достиг результатов, на их взгляд, недополучают поощрения со стороны региона. «Ты вкладываешься всеми силами, ты на это работаешь, тратишь много времени, а по итогу: поступление в университет – это хорошо, но затраченные ресурсы никак не компенсируются», – считает призер ВСОШ 2022/2023 учебного года по французскому языку Григорий Софийский. Помимо этого процесс обучения и одновременной подготовки к олимпиаде становится достаточно сложным для школьника. Родители сошлись во мнении, что для талантливых школьников необходимо создавать индивидуальную программу обучения на период подготовки и участия в заключительном этапе олимпиады, а также тренерский штаб педагогов-наставников, которые будут системно готовить к участию в олимпиадах одаренных ребят из всех муниципалитетов области. «Какой бы ни был одаренный ребенок, если рядом нет высококвалифицированного увлеченного педагога, этот ребенок не состоится в олимпиадном движении», – согласилась заместитель председателя Законодательного Собрания Ростовской области – председатель комитета по образованию Светлана Мананкина. Она пояснила, что диалог с педагогами, школьниками, их родителями, экспертами призван определить главные элементы системы выявления одаренных детей и их подготовки для участия в интеллектуальных олимпиадах. Вице-спикер донского парламента отметила, что поощрение педагогов-наставников увеличилось до 100 тысяч рублей, если учащийся стал победителем или призером, а детям повысили выплаты до 18 тысяч рублей. Участники круглого стола также поддержали идею создания «олимпийской» сборной региона. «Многие участники обсуждения неоднократно отметили, что Ростовской области необходима сборная, куда должны войти не только профильные педагоги, но и психологи, которые помогут ребятам справиться со стрессом, юристы, которые будут защищать детей на апелляции. Все как в большом спорте», – добавляет Светлана Мананкина. Сейчас Ростовская область занимает 13-е место среди регионов по числу призеров и победителей Всероссийской олимпиады школьников. И по итогам работ планируется занять более высокое место в рейтинге. Автор: Сергей Попов