Новое образовательное пространство с современным лабораторным оборудованием появилось в школе №144 благодаря поддержке Омского НПЗ. В Омске реализуется образовательный проект «Умная теплица». Авторы проекта смогли реконструировать теплицу в школе №144, превратив ее в современный лабораторный комплекс с учебным кабинетом, в котором теперь проводятся дополнительные уроки ботаники. — Школьные теплицы давно уже стали роскошью, нынешним ученикам они не знакомы, хотя их родители с ностальгией вспоминают «тепличные» уроки биологии. Проект «Умная теплица» направлен на раннее профессиональное ориентирование детей, — сообщила директор школы №144 Людмила Мубаракшина. Обновить не работавшую более 20 лет теплицу помог грант «Родные города» компании «Газпром нефть». —Тепличный комплекс дает ребятам простор для научной и практической деятельности, учит работать сообща. А экологическое мышление сейчас — неотъемлемый атрибут современного человека. Принципов экологичности, открытости, внедрения самых прогрессивных природоохранных технологий придерживается и наше предприятие, — подчеркнул генеральный директор Омского НПЗ Олег Белявский. Оборудование школьного тепличного комплекса позволяет проводить как теоретические, так и практические занятия. Сначала опытные педагоги знакомят детей с биохимией растений, а затем школьники с учетом полученных знаний могут поухаживать за растениями. В «Умной теплице» проходят экологические уроки под руководством агронома и биолога, лектории на экологическую тематику, летняя практика. Здесь же выращивают рассаду для озеленения территории школы и кабинетов. - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Омская область
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Омские школьники изучают биологию в «Умной теплице»
Новое образовательное пространство с современным лабораторным оборудованием появилось в школе №144 благодаря поддержке Омского НПЗ. В Омске реализуется образовательный проект «Умная теплица». Авторы проекта смогли реконструировать теплицу в школе №144, превратив ее в современный лабораторный комплекс с учебным кабинетом, в котором теперь проводятся дополнительные уроки ботаники. — Школьные теплицы давно уже стали роскошью, нынешним ученикам они не знакомы, хотя их родители с ностальгией вспоминают «тепличные» уроки биологии. Проект «Умная теплица» направлен на раннее профессиональное ориентирование детей, — сообщила директор школы №144 Людмила Мубаракшина. Обновить не работавшую более 20 лет теплицу помог грант «Родные города» компании «Газпром нефть». —Тепличный комплекс дает ребятам простор для научной и практической деятельности, учит работать сообща. А экологическое мышление сейчас — неотъемлемый атрибут современного человека. Принципов экологичности, открытости, внедрения самых прогрессивных природоохранных технологий придерживается и наше предприятие, — подчеркнул генеральный директор Омского НПЗ Олег Белявский. Оборудование школьного тепличного комплекса позволяет проводить как теоретические, так и практические занятия. Сначала опытные педагоги знакомят детей с биохимией растений, а затем школьники с учетом полученных знаний могут поухаживать за растениями. В «Умной теплице» проходят экологические уроки под руководством агронома и биолога, лектории на экологическую тематику, летняя практика. Здесь же выращивают рассаду для озеленения территории школы и кабинетов. 


