В Нижнем Новгороде в пространстве "Точка кипения" ННГУ имени Н.И. Лобачевского 5 апреля состоялась первая встреча цикла стратегических сессий по развитию экосистемы регионального образования. Она создается в рамках нацпроекта "Образование". Организаторами проекта выступают Минобразования Нижегородской области, Нижегородский институт развития образования (НИРО) и региональный ведомственный проектный офис по реализации региональных проектов нацпроекта "Образование". Участников стратсессии по видеосвязи приветствовала министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова. "На сегодняшний день образовательная экосистема – это база для формирования человеческого капитала региона. Её основная идея – обеспечить возможность самому ребенку делать свой выбор, профессиональный и образовательный. Только когда он самостоятельно выбирает дисциплины, которые хочет изучать, он может осознать свой путь в жизни и то, что будет приносить ему счастье, удовольствие и материальное благосостояние. Создание инфраструктуры в рамках национального проекта "Образование" является ключевым звеном в успешном развитии нового человека, способного быть успешным и самодостаточным в стремительно развивающемся мире", – отметила Ольга Петрова. Участниками запланированных пяти стратсессий станут представители системы дополнительного образования, профориентации, волонтёрских центров, специалисты по работе с одаренными детьми. В ходе мероприятий пройдут презентации итогов реализации нацпроекта "Образование" в регионе, на которых будут рассмотрены примеры действующей образовательной инфраструктуры Нижегородской области, определены роли и функционал организаций в системе образования с учётом целей нацпроекта и методических рекомендаций, а также обозначены точки развития и зоны роста образовательных организаций на основе экосистемного подхода. По итогам стратсессий будет разработана карта взаимодействия всех видов организаций региональной образовательной системы в рамках трёх маршрутов: развитие экосистемы, педагогические кадры и повышение квалификации и сетевые мероприятия. Напомним, что нацпроект "Образование" реализуется в стране в соответствии с указом президента РФ Владимира Путина "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации". Его ключевая цель - обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Нижегородская область
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Вектор развития системы образования определят в Нижегородской области
В Нижнем Новгороде в пространстве "Точка кипения" ННГУ имени Н.И. Лобачевского 5 апреля состоялась первая встреча цикла стратегических сессий по развитию экосистемы регионального образования. Она создается в рамках нацпроекта "Образование". Организаторами проекта выступают Минобразования Нижегородской области, Нижегородский институт развития образования (НИРО) и региональный ведомственный проектный офис по реализации региональных проектов нацпроекта "Образование". Участников стратсессии по видеосвязи приветствовала министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова. "На сегодняшний день образовательная экосистема – это база для формирования человеческого капитала региона. Её основная идея – обеспечить возможность самому ребенку делать свой выбор, профессиональный и образовательный. Только когда он самостоятельно выбирает дисциплины, которые хочет изучать, он может осознать свой путь в жизни и то, что будет приносить ему счастье, удовольствие и материальное благосостояние. Создание инфраструктуры в рамках национального проекта "Образование" является ключевым звеном в успешном развитии нового человека, способного быть успешным и самодостаточным в стремительно развивающемся мире", – отметила Ольга Петрова. Участниками запланированных пяти стратсессий станут представители системы дополнительного образования, профориентации, волонтёрских центров, специалисты по работе с одаренными детьми. В ходе мероприятий пройдут презентации итогов реализации нацпроекта "Образование" в регионе, на которых будут рассмотрены примеры действующей образовательной инфраструктуры Нижегородской области, определены роли и функционал организаций в системе образования с учётом целей нацпроекта и методических рекомендаций, а также обозначены точки развития и зоны роста образовательных организаций на основе экосистемного подхода. По итогам стратсессий будет разработана карта взаимодействия всех видов организаций региональной образовательной системы в рамках трёх маршрутов: развитие экосистемы, педагогические кадры и повышение квалификации и сетевые мероприятия. Напомним, что нацпроект "Образование" реализуется в стране в соответствии с указом президента РФ Владимира Путина "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации". Его ключевая цель - обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. 

