Депутаты Госдумы предлагают добавить школьникам еще один год обучения

Середина июля – разгар работы приемных комиссий университетов. Абитуриенты буквально месяц назад получили аттестаты о среднем образовании и отправились получать профессию в ВУЗы, колледжи и техникумы. Депутаты ГосДумы тем временем предлагают остаться за школьной скамьей еще на год и сориентироваться в выборе специальности заранее. Владимир Жириновский, лидер фракции ЛДПР в Госдуме: «12-ый класс - это европейский стандарт. Я ничего не выдумываю. Во всей Германии, в Европе 12 лет обучения. 12 класс – никакой другой программы нет. Только специализация. Только специализация. Врач - иди в морг на практику, в приемный покой, в поликлинику, посмотри. Нотариус - иди в нотариальную контору. Посидишь весь день..с ума сойдешь, тогда не пойдешь в нотариусы, в адвокаты, прокуроры. Чтоб он почувствовал профессию». Аргументом сторонников идеи введения дополнительного класса выступает и возможность разгрузить школьников. По их мнению, интенсивная учебная программа приводит детей к переутомлению. А 12-й класс позволит равномерно распределить нагрузку. В то же время такая система не лишает подростков шанса получить полноценное средне-специальное образование. Алексей Чурсинов, заместитель председателя Новгородской областной Думы, отметил: «Если хочет ребенок, скажем, пойти учится в ПТУ, он 10 классов отучился и пошел спокойно в ПТУ. Если ребенок хочет пойти дальше в университет, то он как раз 11 класс это оконченное среднее образование, а 12-й класс это уже конкретная специализация. В принципе в 12-м классе уже ребята знают, куда они хотят пойти и кем стать». А пока школьники адаптируются к ежегодным изменениям в ЕГЭ, вместе с ними перестраивают учебные программы и учителя, вопрос, готова ли страна к таким глобальным изменениям, остается открытым. К тому же ведение новой системы повлечет и рост количества школьников. Обеспечение всех местами потребует крупных финансовых вложений. Тем не менее, возможно, они себя оправдают и избавят молодежь от разочарований в выбранной специальности. Владимир Наджимидинов, студент, поделился: «Я не раз менял профессию, поступил изначально на автомеханика, потом поступал в институт на гуманитарную специальность и уже в последующем перешел на техническое образование, но в этом мне уже помогла работа, так как я в сфере промышленности работаю». Как нам пояснили в городском комитете образования, школьная профориентация в регионе уже существует. К примеру, воспитанники 33-й школы давно имеют возможность получать дополнительное образование и практические навыки на одном из новгородских предприятий, что вполне созвучно идее депутатов и пока не требует глобальных изменений и перестройки образовательной системы.