Первый экзамен – на 100 баллов. Выпускница школы №4 Варвара Мухортова показала лучший в НАО результат на ЕГЭ по литературе

НАО24 запускает ежегодную рубрику, где мы рассказываем о выпускниках Ненецкого автономного округа, показавших наилучшие в регионе результаты на ЕГЭ. Теперь материалы будут объединены хештегом #лучшиевыпускникиНАО@nao24. Нашим первым героем стала выпускница 11 «А» класса школы №4 Варвара Мухортова. Она показала максимальный балл на ЕГЭ по литературе Фото: Екатерина Эстер/nao24.ru – Скрестив пальцы, надеялась, что у меня будет хотя бы 60 баллов, – так вспоминает о дне до объявления результатов ЕГЭ по литературе выпускница школы №4 Варвара Мухортова. Девушка показала лучший за последние годы в Ненецком АО результат по одному из самых сложных, творческих экзаменов – 100 баллов. – Мама пришла с работы и говорит: «Есть хорошая новость», сообщает о моих успехах. Я не поверила, думала, это какой-то розыгрыш! Стала проверять в личном кабинете, увидела столь высокую оценку. Обрадовалась! Но весь день мой результат то пропадал, то снова появлялся, я переживала, что это какой-то сбой. А в семье сказали, что всегда в меня верили и даже не сомневались, – рассказывает Варвара. ЕГЭ по литературе – первый экзамен, который в 2023 году сдавали выпускники. В НАО его писали 24 участника, средний балл по округу – 58, максимальный – 100. – Я люблю читать, но не классическую литературу, поэтому при подготовке к ЕГЭ словно переступала через себя. Весь год я посещала школьные элективы, их вела наш учитель Виктория Николаевна Никонова. Месяца за два решила усилить подготовку, купила курс в онлайн-школе Umschool и стала заниматься днями и ночами. Честно, за весь год я не решила до конца ни одного пробного варианта, целиком свои знания применяла уже на экзамене, – улыбается стобалльница. Она отмечает: стресса перед ЕГЭ добавило то, что накануне в Нарьян-Маре пропал интернет. – Я планировала заниматься без перерывов в последние дни, но все мои лекции и материалы для подготовки оказались недоступны без сети. Сначала была паника, но потом я достала рукописные конспекты, повторяла теорию по ним, чтобы не терять времени, – вспоминает Варвара. Экзамен по литературе состоит из 12 заданий: нужно решить тестовую часть и написать пять сочинений за 3,5 часа. – В первом блоке заданий мне попался «Вишнёвый сад» А.П. Чехова. Тест – почти прозрачный, но увидев тему для первого сочинения, которое обычно было для меня самым лёгким, я растерялась. В отрывке предстояло определить, в чём противоречивость образа Ермолая Лопахина. Его противоречивость в том, что он сочувствует Раневской и Гаеву, но всё равно действует в своих интересах и вырубает сад ещё до того, как семья уехала. А мне достался отрывок совсем про другое: обращение Лопахина к Дуняше, где он сказал, будто горничная одевается не по статусу. Но в этом же монологе сам Ермолай говорит, что смог выбраться из крепостной зависимости, стал купцом, однако читает книгу и ничего не понимает, – делится Варвара. Ещё одно сочинение требовалось написать по лирическому произведению. Здесь нашей собеседнице досталась тема России. – В течение года Виктория Николаевна давала нам задания – сдавать наизусть стихотворения на оценку. Это очень пригодилось мне на экзамене, я с лёгкостью привела пример. А в самом большом, итоговом сочинении выбрала произведение «Горе от ума». Для меня это задание показалось самым сложным, так как здесь нужен полный, глубокий и многосторонний анализ, – отмечает выпускница. Помимо литературы Варвара Мухортова сдавала русский язык. Девушка планирует связать свою жизнь с дизайном, ей также надо сдать вступительные испытания в самом вузе. – Вступительные экзамены – академический рисунок карандашом и живопись, от них будет зависеть очень многое. Хорошо, что сдать всё можно в дистанционном формате, сейчас я активно готовлюсь. Рассматриваю для учёбы Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина или Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина, – поясняет Варвара. Высокий результат ЕГЭ по литературе открывает дороги во многие вузы, но сама выпускница убеждена: главное – личная заинтересованность и мотивация студента.