К проекту «Лига школ» присоединились школьники Нарьян-Мара и Мурманска

Старшеклассники при поддержке «Газпром нефти» освоят востребованные профессии для промышленности будущего Фото: «Газпром нефть шельф» Учебные заведения Нарьян-Мара и Мурманска присоединились к образовательному сообществу «Лига школ», созданному компанией для подготовки нового поколения инженеров и технических специалистов. Первыми сотрудничество с «Газпром нефть шельфом» начали школа № 1 имени П. М. Спирихина в Нарьян-Маре и мурманская гимназия № 8. Ранее в «Лигу» уже вошли школы Санкт-Петербурга, Оренбурга, Тюмени, а также Ямало-Ненецкого и Ханты-Мансийского автономных округов. Цель расширения географии «Лиги школ» в северо-западных регионах — создание новых центров подготовки кадров для промышленных проектов за Полярным кругом. в Нарьян-Маре, где расположена береговая база для поддержки морской нефтедобывающей платформы «Приразломная», школьники будут углубленно изучать технологии добычи углеводородов. А в Мурманске, который является воротами Арктики — логистику и судоходство. Учебный процесс будет сочетать теоретические занятия с практикой на реальных производственных объектах. — Школа — это место, где формируются основные жизненные ценности человека. Мы стараемся работать со школами в диалоге — слушаем самих ребят, узнаём, кем они хотят стать, что им интересно, какие профессии их вдохновляют. Это не односторонний процесс: мы делимся знаниями и опытом, учимся друг у друга и вместе движемся вперёд. В «Газпром нефти» мы рассматриваем школы как важную часть экосистемы развития. Именно здесь, через современные технологии, инженерные и рабочие профессии, рождается интерес к созиданию и будущему нашей страны, — сказала начальник управления по работе с персоналом разведки и добычи «Газпром нефти» Анна Королева. Фото: «Газпром нефть шельф» — Мы целенаправленно выбрали эти города. В Санкт-Петербурге работает наш высокотехнологичный центр управления добычей. Мурманск — это логистические ворота в Арктику. А на Варандее в Ненецком автономном округе находится береговая база, откуда осуществляется непосредственная поддержка платформы «Приразломная». Инвестируя в образование школьников именно здесь, мы формируем будущий кадровый резерв для технологического развития передовых арктических проектов нашей страны, — подчеркнул генеральный директор «Газпром нефть шельфа» Игорь Рустамов. — Участие в «Лиге школ» даёт нашим ученикам мощное конкурентное преимущество — раннее понимание рынка труда. Когда подросток видит современное производство, имеет возможность напрямую пообщаться с сотрудниками, он более осознанно выбирает будущую профессию и у него появляется мотивация стать высококлассным профессионалом, — отметила директор гимназии № 8 города Мурманска Ольга Клейнос. Фото: «Газпром нефть шельф» В 2025 году к «Лиге школ» присоединились 22 школы из 11 населённых пунктов: Санкт-Петербурга, Мурманска, Тюмени, Оренбурга, Мегиона, Ноябрьска, Надыма, Муравленко, Томска, посёлков Салым и Тазовский. Школы-партнёры получают инвестиции в инфраструктуру, лаборатории, повышение квалификации педагогов, а ученики участвуют в хакатонах, кейс-чемпионатах, проходят курсы с экспертами вузов и посещают предприятия.Развитие «Лиги школ» является частью глобальной партнёрской экосистемы «Газпром нефти» по подготовке кадров в учебных заведениях разных уровней:• «Лига школ» — направлена на долгосрочное привлечение персонала, поддержку талантливой молодёжи в регионах и способствует популяризации рабочих профессий. Проект повышает привлекательность нефтегазовой отрасли и укрепляет статус «Газпром нефти» как привлекательного работодателя.• «Лига колледжей» — система по развитию партнёрских отношений с организациями среднего профессионального образования, организованная для повышения качества образовательных программ, формирования лучших практик, реализации совместных проектов и обмена опытом.• «Лига вузов» — комплексная система взаимодействия «Газпром нефти» с высшими учебными заведениями. Благодаря ей взаимодействие между всеми участниками происходит в удобном цифровом формате единого окна. Ежегодно такое сотрудничество обеспечивает создание научно-образовательных центров, базовых кафедр, корпоративных магистратур, лабораторий.