Заммэра Ракова: Московские школьники провели июнь в ведущих вузах страны на предпрофессиональных каникулах

"Предпрофессиональные каникулы - это одна из многих возможностей, которые есть у столичных детей для ранней профориентации. Они помогают ближе познакомиться с будущей профессией благодаря проектной и научной деятельности вместе с преподавателями университетов. За прошедший июнь дети посетили занятия по множеству направлений, включая информационные технологии и программирование, энергетику, космические исследования, журналистику и связи с общественностью, экологию, международные отношения, здравоохранение и медицину. Навыки и опыт, которые получают ребята в таком необычном формате обучения, помогают им осознанно выбрать вуз и профессию", - отметила вице-мэр. Каникулы для школьников провели в том числе Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова, Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана, Университет науки и технологий “МИСИС”, Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова, Национальный исследовательский университет “МЭИ” и Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации. Узнать о космосе и научиться программировать В технопарке “СМАРТ-ПАРК” на базе Национального исследовательского университета "Московский институт электронной техники" старшеклассники разрабатывали и печатали на 3D-принтере детали и создавали ИТ-системы для обработки сенсорных данных. Также школьники знакомились с устройством вуза и предприятий микроэлектронной промышленности - его индустриальных партнеров. В НИУ “МЭИ” ученики инженерных классов разбирались в функционировании энергетических систем. На реальных установках и виртуальных 3D-моделях они изучили процесс передачи электроэнергии по высоковольтным линиям и узнали об устройстве электропроводки в жилых домах. В МГТУ имени Н. Э. Баумана школьники на реальных образцах изучили элементы конструкций ракет и космических аппаратов, в том числе и с солнечным парусом, а также скафандр “Орлан”. После этого они сдали коллоквиум по темам практических и теоретических занятий. Узнать об истоках рекламы и научиться выступать на публике На медиаканикулах в Российском государственном гуманитарном университете дети научились выступать перед аудиторией, отвечать на сложные вопросы, работать с возражениями, удерживать внимание зрителей интересным повествованием. На лекциях и мастер-классах они узнали об истоках зарождения рекламы, способах формирования картины мира у слушателей и ответственности оратора на выступлениях. В Московском педагогическом государственном университете старшеклассники приняли участие в деловых играх, сторителлинг- и форсайт-сессиях, нашли интересные инструменты и единомышленников для проектов и попробовали себя в роли медиа-специалистов. Разработать дизайн медицинского прибора и научиться удалять зубы В Центре технологической поддержки образования РНИМУ имени Н. И. Пирогова учащиеся подготовили проекты в сфере медико-инженерных технологий. Они изучали промышленный дизайн и создавали 3D-модели медицинских аппаратов. В последний день каникул старшеклассники защитили проекты перед экспертной комиссией. Учащиеся медицинских классов посетили Сеченовский университет. В нем они познакомились с коллекцией медицинских инструментов XVIII-XIX веков и личными фондами знаменитых ученых. Кроме того, на реалистичных манекенах они потренировались удалять зубы, лечить кариес и купировать воспаления десен. С сентября 2023 года учащиеся предпрофессиональных классов будут получать образование по новому стандарту. По всем школьным предметам обновят программы - в них войдут элементы знакомства с будущими профессиями. Все ученики посетят профильные городские предприятия, чтобы увидеть изнутри, что представляет собой выбранная сфера. Каждый пройдет подготовку по специальности в колледже и вместе с аттестатом об окончании школы получит свидетельство о профессии. В вузах под руководством наставников ребята разработают проекты, за успешную защиту которых на научно-практических конференциях можно будет получить дополнительные баллы к ЕГЭ. Кроме того, учебные программы в школах, колледжах и вузах станут не дублировать, а органично дополнять друг друга, за счет чего нагрузка на школьников станет более сбалансированной.