Утром студенты Липецкого Государственного Педагогического Университета идут не в аудиторию, а в личный кабинет на сайте университета. Там есть вся необходимая информация на несколько дней вперед – расписание и форма занятий, домашние задания и сроки их выполнения. Форму проведения занятий каждый преподаватель определяет сам – можно просто рекомендовать необходимую учебную литературу или выложить текстовой материал по теме, а можно провести онлайн лекции в виде видеоконференции или через скайп. Кроме того, занятия записываются и выкладываются на специализированные информационные платформы для просмотра офлайн. Преподаватели стараются быть как можно ближе к своим подопечным – их лекции можно прослушать и в таких популярных молодежных социальных сетях как «Инстаграм» и «ВКонтакте». Везде студенты могут задать вопросы – по видеосвязи, в чате или в личном сообщении. Таким образом, личный контакт студент-преподаватель никуда не пропал. Даже прогульщиков больше не станет, так как посещение лекций отслеживается преподавателями путем регистрации в начале занятий. «Для нас неделя была очень сложной. Полностью переход на дистанционное обучение – это первый опыт не только для нас, но и для всех вузов в нашей стране. У нас все получилось. Мы определили процентное соотношение занятий онлайн/офлайн с учетом специфики материала. Например, для лингвистов крайне необходима практика, языковые программы не реализуются заочно, поэтому большинство занятий в институте филологии проходит в режиме видеосвязи», - отметила ректор ЛГПУ Н.В. Федина. PR - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Липецкая область
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Лекции пришли к студентам на дом
Утром студенты Липецкого Государственного Педагогического Университета идут не в аудиторию, а в личный кабинет на сайте университета. Там есть вся необходимая информация на несколько дней вперед – расписание и форма занятий, домашние задания и сроки их выполнения. Форму проведения занятий каждый преподаватель определяет сам – можно просто рекомендовать необходимую учебную литературу или выложить текстовой материал по теме, а можно провести онлайн лекции в виде видеоконференции или через скайп. Кроме того, занятия записываются и выкладываются на специализированные информационные платформы для просмотра офлайн. Преподаватели стараются быть как можно ближе к своим подопечным – их лекции можно прослушать и в таких популярных молодежных социальных сетях как «Инстаграм» и «ВКонтакте». Везде студенты могут задать вопросы – по видеосвязи, в чате или в личном сообщении. Таким образом, личный контакт студент-преподаватель никуда не пропал. Даже прогульщиков больше не станет, так как посещение лекций отслеживается преподавателями путем регистрации в начале занятий. «Для нас неделя была очень сложной. Полностью переход на дистанционное обучение – это первый опыт не только для нас, но и для всех вузов в нашей стране. У нас все получилось. Мы определили процентное соотношение занятий онлайн/офлайн с учетом специфики материала. Например, для лингвистов крайне необходима практика, языковые программы не реализуются заочно, поэтому большинство занятий в институте филологии проходит в режиме видеосвязи», - отметила ректор ЛГПУ Н.В. Федина. PR 


