В Красноярском крае попросили убрать с прилавка книгу «Вредные советы» Григория Остера. Об этом сообщают VSE42.ru со ссылкой на ТАСС. Жалоба на иллюстрации к книге поступила в Каратузском районе. Сотрудники магазина рассказали, что в продаже была всего одна книга. «Вопросы у правоохранителей возникли из-за иллюстраций. По мнению прокуратуры, они содержали сцены жестокости и могли вызвать у детей чувство страха. К тому же ни изготовитель, ни продавец не обозначили возраст, с которого эту книгу могут читать дети, что является требованием законодательства», — цитирует ТАСС собеседника. Пи этом претензий к тексту книги не было. «Вредные советы» Григория Остера — детская книга, написанная в начале 90-х годов. В ней автор дает «неправильные» советы детям, которые лучше не исполнять, а нарушать. Сам автор говорит: «Мои вредные советы — это прививка от глупости. Я беру ситуацию и довожу её до логического конца, и ребёнок видит: как не надо думать. Дети читают вредные советы, они их как бы проживают внутри себя, и уже им не нужно так поступать, как описано во вредных советах». В Красноярском крае потребовали убрать из продажи книгу «Вредные советы» Григория Остера
В Красноярском крае попросили убрать с прилавка книгу «Вредные советы» Григория Остера. Об этом сообщают VSE42.ru со ссылкой на ТАСС. Жалоба на иллюстрации к книге поступила в Каратузском районе. Сотрудники магазина рассказали, что в продаже была всего одна книга. «Вопросы у правоохранителей возникли из-за иллюстраций. По мнению прокуратуры, они содержали сцены жестокости и могли вызвать у детей чувство страха. К тому же ни изготовитель, ни продавец не обозначили возраст, с которого эту книгу могут читать дети, что является требованием законодательства», — цитирует ТАСС собеседника. Пи этом претензий к тексту книги не было. «Вредные советы» Григория Остера — детская книга, написанная в начале 90-х годов. В ней автор дает «неправильные» советы детям, которые лучше не исполнять, а нарушать. Сам автор говорит: «Мои вредные советы — это прививка от глупости. Я беру ситуацию и довожу её до логического конца, и ребёнок видит: как не надо думать. Дети читают вредные советы, они их как бы проживают внутри себя, и уже им не нужно так поступать, как описано во вредных советах». 
