Курганских школьников учат решать нестандартные задачи

Участники конкурса «Учитель года» в Кургане защитили проекты. Завершился второй конкурсный день. Те, кто борются за победу в номинации «Педагогический дебют», представили программы под девизом «Моя образовательная инициатива». Многие идеи педагоги уже начали реализовывать в своих образовательных учреждениях, сообщили в пресс-службе администрации города. К примеру, воспитатель детского сада № 128 Джамиля Ужанова активно участвует в социально-благотворительном проекте «От сердца к сердцу», в рамках которого осуществляется взаимодействие с детьми-инвалидами и их семьями, а дети получают первый опыт добротворчества.Учитель физической культуры школы № 17 Наталья Курынцева разработала проект, который призван настроить учеников на выбор педагогических профессий. Конкурсанты в номинациях «Учитель года» и «Воспитатель года» на делились своими педагогическими находками через мастер-классы.Учитель истории и обществознания гимназии № 19 Юрий Долгих считает, что теория игр позволяет научить школьников решать нестандартные задачи, вырабатывать стратегию поведения и выбирать пути сотрудничества. Учитель начальных классов гимназии № 30 Марина Гаврилова провела мастер-класс по теме «Разное о важном». По её мнению, педагогу необходимо учитывать особенности восприятия и переработки информации у школьников. Педагоги детских садов в ходе мастер-классов продемонстрировали нестандартные приёмы развития у дошкольников внимания, воображения саморегуляции и коммуникативных навыков. Так, воспитатель детского сада № 109 Екатерина Колегова показала, как повысить познавательную активность малышей через использование мультипликации. По итогам пройденных испытаний из каждой номинации членам жюри предстоит отобрать по пять финалистов. Следующий конкурсный день пройдёт 3 февраля. Педагоги проведут уроки и воспитательные занятия. Фото с сайта администрации города Кургана.