Педагоги из Карелии приняли участие в I всероссийском Форуме классных руководителей. Он прошел в Москве, и для того, чтобы стать его участниками, учителям надо было пройти строгий отбор. Всего жюри форума отсмотрело более 21 тысячи заявлений, в результате приехать в столицу для участия в мероприятии смогли около 1 000 учителей. Я решила участвовать, потому что мне было интересно испытать свои силы – понять, смогу ли я пройти отбор. Для меня было интересно всё. Очень полезной оказалась подборка материала в презентации «Просвещения» по внеурочной деятельности в начальной школе, - рассказывает учитель начальный классов Лоухской СОШ Анастасия Лохова. Александра Якушева, учителя английского языка из Питкяранты, пригласили на Форум вместе с другими участниками конкурса «Учитель года России – 2021». Напомним, весной он стал победителем регионального этапа профессионального соревнования учителей. Самым интересным для меня было участие в работе круглого стола, где обсуждалась возможность привлечения блогеров – кумиров современной молодёжи, в качестве помощников классных руководителей. Онлайн или очно – по обстоятельствам. Была «жаркая» дискуссия, так как среди учителей есть немало тех, кто настроен категорически против блогеров. А полезным для школ в целом было знакомство с различными обществами и движениями – Знание, Российское движение школьников, Юнармия и других, – вспоминает он. Юлия Рубцова, учитель английского языка Толвуйской средней школы, решила принять участие в форуме, чтобы повысить квалификацию и познакомиться с коллегами из разных регионов страны. Особо хотелось бы выделить круглые столы, посвященные работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, педагогической этике, здоровому образу жизни и школьному питанию, взаимодействию с родителями, - вспоминает она. Помимо традиционных вопросов воспитания и образования учителя обсуждали проблемы безопасности в интернете, появление в школах советников по воспитательной работе, инклюзивное образование и даже внешний вид. I Всероссийский форум стал стартовой площадкой инновационных проектов в образовании и подчеркнул важность, ценность и значимость классного руководителя. Участники форума единогласно приняли Меморандум о развитии и поддержке классного руководства. Как подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов, этот документ ляжет в основу государственной политики, направленной на повышение статуса учителя. - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Республика Карелия
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Карельские учителя рассказали о форуме классных руководителей
Педагоги из Карелии приняли участие в I всероссийском Форуме классных руководителей. Он прошел в Москве, и для того, чтобы стать его участниками, учителям надо было пройти строгий отбор. Всего жюри форума отсмотрело более 21 тысячи заявлений, в результате приехать в столицу для участия в мероприятии смогли около 1 000 учителей. Я решила участвовать, потому что мне было интересно испытать свои силы – понять, смогу ли я пройти отбор. Для меня было интересно всё. Очень полезной оказалась подборка материала в презентации «Просвещения» по внеурочной деятельности в начальной школе, - рассказывает учитель начальный классов Лоухской СОШ Анастасия Лохова. Александра Якушева, учителя английского языка из Питкяранты, пригласили на Форум вместе с другими участниками конкурса «Учитель года России – 2021». Напомним, весной он стал победителем регионального этапа профессионального соревнования учителей. Самым интересным для меня было участие в работе круглого стола, где обсуждалась возможность привлечения блогеров – кумиров современной молодёжи, в качестве помощников классных руководителей. Онлайн или очно – по обстоятельствам. Была «жаркая» дискуссия, так как среди учителей есть немало тех, кто настроен категорически против блогеров. А полезным для школ в целом было знакомство с различными обществами и движениями – Знание, Российское движение школьников, Юнармия и других, – вспоминает он. Юлия Рубцова, учитель английского языка Толвуйской средней школы, решила принять участие в форуме, чтобы повысить квалификацию и познакомиться с коллегами из разных регионов страны. Особо хотелось бы выделить круглые столы, посвященные работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, педагогической этике, здоровому образу жизни и школьному питанию, взаимодействию с родителями, - вспоминает она. Помимо традиционных вопросов воспитания и образования учителя обсуждали проблемы безопасности в интернете, появление в школах советников по воспитательной работе, инклюзивное образование и даже внешний вид. I Всероссийский форум стал стартовой площадкой инновационных проектов в образовании и подчеркнул важность, ценность и значимость классного руководителя. Участники форума единогласно приняли Меморандум о развитии и поддержке классного руководства. Как подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов, этот документ ляжет в основу государственной политики, направленной на повышение статуса учителя. 