Сегодня, 26 апреля, в лицее «Держава» города Обнинска прошел круглый стол, посвященный проекту мониторинга обучения и социально-культурной интеграции детей, для которых русский язык не является родным. Обсуждались итоги учебного года. В дискуссии приняли участие министр внутренней политики и массовых коммуникаций региона Олег Калугин, член Общественной палаты области, председатель регионального отделения «Ассамблея народов России» Стефан Генич, директор лицея Оксана Копылова, учителя. В ходе открытого обсуждения отмечалось, что достигнутые результаты достаточно высоки. В этом учебном году из 125 детей-инофонов всего 13 учеников (около 10 процентов) с отрицательным профилем. Это те дети, у которых плохое поведение, у них нет мотивации к обучению и социально-культурной интеграции. Также сказывается отсутствие обратной связи с родителями - они не интересуются, как учатся и адаптируются их дети. - прокомментировал Олег Калугин. Наша справка Издательский дом «Калужские губернские ведомости» - информационный партнер проекта мониторинга обучения и социально-культурной интеграции детей-инофонов в обнинском лицее «Держава». Михаил Бондарев - Россия
- Северо-Западный
-
Центральный
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
- Южный
- Северо-Кавказский
- Приволжский
- Уральский
- Сибирский
- Дальневосточный
Выбрать субъект
Калужская область
- Все субъекты
- Белгородская область
- Брянская область
- Владимирская область
- Воронежская область
- Ивановская область
- Калужская область
- Костромская область
- Курская область
- Липецкая область
- Москва
- Московская область
- Орловская область
- Рязанская область
- Смоленская область
- Тамбовская область
- Тверская область
- Тульская область
- Ярославская область
Главные новости Калужской области В обнинском лицее подвели итоги социально-культурной интеграции детей-инофонов за учебный год
Сегодня, 26 апреля, в лицее «Держава» города Обнинска прошел круглый стол, посвященный проекту мониторинга обучения и социально-культурной интеграции детей, для которых русский язык не является родным. Обсуждались итоги учебного года. В дискуссии приняли участие министр внутренней политики и массовых коммуникаций региона Олег Калугин, член Общественной палаты области, председатель регионального отделения «Ассамблея народов России» Стефан Генич, директор лицея Оксана Копылова, учителя. В ходе открытого обсуждения отмечалось, что достигнутые результаты достаточно высоки. В этом учебном году из 125 детей-инофонов всего 13 учеников (около 10 процентов) с отрицательным профилем. Это те дети, у которых плохое поведение, у них нет мотивации к обучению и социально-культурной интеграции. Также сказывается отсутствие обратной связи с родителями - они не интересуются, как учатся и адаптируются их дети. - прокомментировал Олег Калугин. Наша справка Издательский дом «Калужские губернские ведомости» - информационный партнер проекта мониторинга обучения и социально-культурной интеграции детей-инофонов в обнинском лицее «Держава». Михаил Бондарев 
