В Астрахани учат ходить и говорить "особенных" детей

В школах-интернатах проходят специальные занятия для малышей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. В каких учреждениях применяются уникальные методики, которые помогают ребятам адаптироваться в социуме? Саше всего 7 лет. Но с рождением ребенка на долю его мамы выпали немалые испытания. Ведь у мальчика помимо ДЦП и сопутствующие заболевания - гидроцефалия и эпилепсия. Улучшения в состоянии здоровья сына, говорит Татьяна Самойлова, начала замечать после обучения и оздоровления в школе-интернате № 7. «Он более активный стал, подвижный. Различает, что такое вилка и ложка. Знает, что нужно кушать и держать в руке», - рассказывает Татьяна Самойлова. Здесь по адаптированным образовательным программам обучаются 30 дошколят. Развивающие комплексы и костюмы Адели - так они учатся делать первые шаги и социализироваться в обществе. К примеру, сенсорная чудо-доска для коррекции. С ее помощью ребенок учится ориентироваться в пространстве, различать геометрические фигуры, цвет и не только. «Если мы вырабатываем навыки счета, отрабатываем изображение графическое цифр. Можно сказать - посмотри на доску и скажи, сколько раз зажегся круг. Ребенок считает - один, два, три», - говорит учитель-дефектолог школы-интерната № 7 Ольга Бойко. Но в школе-интернате № 7 позаботились не только об эмоциональном, но и физическом комфорте дошколят. По программе "Доступная среда" здесь здание и подъезды к нему оборудованы для детей, в том числе - колясочников, чтобы удобнее было подниматься. А вот в школе-интернате имени Степана Здоровцева губернатору вместо традиционного хлеба с солью поднесли кулич. Александр Жилкин стал и участником Пасхального фестиваля. Глава региона, познакомился с деятельностью учреждения и созданной школой для детей-аутистов. Губернатор подчеркнул - интернат имени С. Здоровцева уникальный по сути и по той пользе, которую приносит обществу и детям. «Здесь есть то, чего нет в целом по стране. У нас здесь абсолютно здоровые дети, и дети, которые без попечительства, и дети, которые имеют определенные ограничения в этом социуме. Есть попытка, есть методика, которая вами осуществляется - всем создать равные комфортные условия для дальнейшей жизни», - рассказывает губернатор Астраханской области Александр Жилкин. Мастер-классы, веселье без границ. А в небо поднялись шары, унося с собой мечты и пожелания ребят, которые они написали в дни светлой Пасхальной седмицы.