Представители Поморья примут участие во всероссийском форуме «Наставник»

Форум будет проходить с 13 по 15 февраля 2018 года в Москве. На мероприятии будут подведены итоги конкурса «Лучшие практики наставничества». Агентство стратегических инициатив проводит первый всероссийский форум, направленный на развитие профессиональной среды наставничества «Наставник-2018». Форум пройдет 13-15 февраля 2018 года на площадке 75 павильона ВДНХ и объединит несколько тысяч человек, вовлеченных в практики наставничества: действующих наставников на предприятиях, представителей HR-департаментов крупнейших государственных и бизнес-корпораций, органов федеральной и региональной власти, сотрудников некоммерческих организаций и образовательных учреждений. В феврале-марте 2018 года окружные форумы «Наставник» пройдут в семи федеральных округах. Делегация Архангельской области будет состоять из 170 человек. Своим опытом наставничества поделятся руководители предприятий судостроения, горнодобывающего, рыбопромышленного комплекса, научно-исследовательских институтов, учреждений социальной сферы, общего и высшего образования, культуры из многих муниципальных образований региона. В рамках форума пройдёт конкурс «Лучшие практики наставничества». Целью конкурса является тиражирование практик наставничества в Российской Федерации, повышение социального статуса наставника, признание его роли, места в обществе и возможности системного поощрения. В работе форума примут участие представители всех 85 субъектов РФ, крупнейших государственных корпораций, федеральных и региональных органов власти и бизнеса, выдающиеся наставники на производстве, в образовании, бизнесе, социальной сфере, члены профессиональных ассоциаций, имеющих отношение к практикам наставничества, лидеры проектов и студенты профильных университетов. Программа форума состоит из нескольких блоков: «Наставничество на производстве» – практики наставничества, связанные с профессиональным и карьерным развитием, передачей знаний и навыков, адаптацией к рабочему месту, коллективу, производственной среде, погружением в неписанные законы профессий, компаний и отраслей. Также практики наставничества для учащихся, которые проходят практику на предприятии без отрыва от учебы для дальнейшей профессиональной и социальной адаптации;«Наставничество в бизнесе и предпринимательстве» – практики взаимодействия опытных состоявшихся предпринимателей, компаний с начинающими предпринимателями, предполагающие передачу навыков, знаний и опыта, преодоления психологических барьеров, обсуждения типичных затруднений, возникающих у предпринимателей, и осуществляемые с целью развития бизнеса наставляемого;«Наставничество в социальной сфере» – практики решения социальных проблем, помощи людям в трудной жизненной ситуации, в том числе с использованием добровольческих ресурсов, а также практики профессиональной навигации;ижении».«Наставничество в образовании и кружковом движении» – практики управления траекторией развития детей и подростков, уровнем мотивации и творческой активности, побуждением к поиску уникальных решений. Наставничество как способ вдохновить на новое дело и участие в его реализации от планирования до замещения дефицитных компетенций в команде инициаторов;«Дети учат детей» – практики наставничества детьми до 18 лет, с использованием интернет технологий, в том числе практики наставничества, действующие в кружковом движении и онлайн-среде. Кроме того, для участников форума дополнительно учреждены две персональные номинации: Гран-при «Наставник года» для подвижников наставничества, выпустивших несколько поколений молодых профессионалов, и «Руководитель года» для руководителей предприятий (более 5000 сотрудников), лично принимающих участие в наставничестве.